本科：计算机科学与技术
硕士：电子信息
博士：计算机科学与技术
高级进修生：计算机科学与技术
概况：
计算机学院目前在学留学生34人，本科生24人，硕士生2人，博士生8人，生源遍布亚洲(东亚，东东南亚，中亚，西亚)，欧洲，非洲
专业介绍：
本科：计算机科学与技术
本专业旨在培养具有家国情怀、全球视野、创新精神、实践能力，理论知识扎实，系统能力突出，具有大工程观，德智体美劳全面发展，能够在计算机系统结构、计算机基础软件和理论、计算机应用技术等领域服务于我国自立自强信息产业发展战略，引领未来发展的创新型卓越人才，包括具有创新能力的研究型人才、具有应用软硬协协同方法解决复杂工程问题
能力的工程型人才和具有出色组织协调能力的管理型人才。毕业后可在科研机构、政府机关、事业单位、高科技企业等从事计算机及相关领域的研究、设计、开发与管理工作;也可继续深造，攻读本专业及相关专业或交叉学科的硕士或博士学位;也可独立创业。经过5年左右的职业实践，本专业的毕业生可成为单位、领域或行业的技术骨干或业界精英，达到如下培养目标：
1. 具有深厚的家国情怀、卓越的个人能力、严谨的专业态度、优秀的专业素质及强烈的社会责任感;
2. 具备扎实的自然科学、计算机信息技术、人文、法律和工程管理等方面的知识、良好的科学素养以及突出的工程实践能力;
3. 具有大工程观，能够对所遇到的复杂计算机及相关领域的工程问题进行抽象和分析，并能在计算机及相关领域的复杂工程设计、技术开发、科学研究、生产组织和管理等方面熟练应用与本专业相关的科学、技术及工程基础知识;
4. 具有国际视野，能在多学科多文化团队里工作，并能有效交流，具有出色的组织能力、决策能力与沟通协调能力;
5. 具备在职业工作和社会环境中自主学习能力和终身学习意识，紧跟计算机及信息领域的技术发展趋势，勇于创新，富有探索精神，保持职业竞争力。
硕士：电子信息
一 核心定位与资质
• 专业代码：085400(电子信息)，聚焦计算机技术方向，面向工程应用与产业需求培养高层次应用型人才。
• 依托计算机科学ESI全球前1‰，与头部企业深度产学研融合，提供优质工程实践与技术攻关平台。
二 培养目标
以培养具有家国情怀、全球视野、创新精神和实践能力的高层次卓越人才和社会主义事业合格接班人为总体目标，深化工程硕博士培养体系改革，促进产教融合，培养能在国民经济建设、科学技术进步和社会发展中发挥积极作用的复合型高层次工程人才为目标。要求学生在掌握坚实的理论和系统的专业知识的基础上，形成较强的实践能力，具备独立或带领团队完成项目的能力。最终成为具有较高职业素养的实践创新型人才。
三 核心研究方向(计算机技术方向)
共设置计算机技术、软件工程、人工智能、网络信息与安全四个专业领域，每个专业领域根据自己的学科专业基础和国家经济社会发展需求，以及学科优势和学术梯队，设定培养研究生的主要研究方向。
四、学习年限、培养方式与学分要求
学制三年。
1.培养方式
专业学位研究生的培养主要采取课程学习、专业实践和学位论文工作相结合的培养方式，实行校企导师组负责制。鼓励学院和导师针对专业学位研究生开展不同形式的校企联合培养。
2.学分要求
研究生培养实行学分制，包括课程学习学分和培养环节学分。
全日制专业学位硕士研究生培养要求总学分应不少于31学分，其中课程学习不少于22学分，培养环节要求不少于9学分。
五.课程设置与选课要求
1.培养方案课程按类别分为公共基础课、学科专业课、综合素养课等三类。
2.研究生课程学习不少于22学分，其中公共基础课不少于6学分，学科专业课不少于14学分，综合素养课不少于2学分。
3.以同等学力报考或跨一级学科研究生需补修的本学科本科阶段相关主干课程。补修的本科课程记录学分，但不计入培养要求的最低总学分。
4.经导师审核同意，研究生学习培养方案以外的其他课程，所取得的课程成绩和学分，可计入培养方案要求的有效学分，但不能替代培养方案中的必修课程学分，且不得超过2学分。
5.研究生开展创新创业，选修体育课，参加社会实践、助教、助管、学科竞赛、劳动教育等活动，经组织单位或学院审核认定，可记录学分，但不计入培养要求的最低总学分。
博士：计算机科学与技术
一、核心学科与资质
• 学科基础：始建于1958年，天津市最早的计算机学科博士点，拥有一级学科博士点与博士后流动站，计算机科学ESI全球前1‰、全球排名第四十九位。
二、培养目标
本学科培养有较高政治素养，理想信念坚定，爱国敬业，品德高尚，遵纪守法，恪守学术道德和学术规范，遵守学术伦理规范;德智体美劳全面发展;掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识;具有独立从事和组织开展科学研究、技术研发、系统设计或专业教学的能力;熟悉本学科及相关交叉学科领域最新研究成果和发展动态，具有国际化视野、系统性思维及辩证分析能力;具有家国情怀、全球视野、创新精神和实践能力的计算机学科高素质、创新型、高层次卓越拔尖人才。
三、培养方向
基于本学科培养目标、学科优势、专业基础和学术梯队，本学科现有4个研究与培养方向：(1)计算机网络;(2)视觉计算与模式识别;(3)自然语言处理;(4)计算机系统结构。
四、学习年限、培养方式与学分要求
学制四年。
1.培养方式
学术学位研究生的培养主要采取课程学习、科研训练、学术交流和学位论文工作相结合的培养方式，实行导师单独指导或导师团队指导。鼓励学部导师与国内外高水平大学、科研机构开展不同形式的联合培养。
2.学分要求
研究生培养实行学分制，包括课程学习学分和培养环节学分。
本学科全日制学术学位普通招考博士研究生培养要求总学分应不少于15学分，其中课程学习不少于11学分，培养环节要求不少于4学分。
五.课程设置与选课要求
1.培养方案课程按类别分为公共基础课、学科专业课。
2.研究生课程学习不少于11学分，其中公共基础课不少于2学分，学科专业课不少于9学分。
3.经导师审核同意，研究生学习培养方案以外的其他课程，所取得的课程成绩和学分，可计入培养方案要求的有效学分，但不能替代培养方案中的必修课程学分，且不得超过2学分。
4.研究生开展创新创业，选修体育课，参加社会实践、助教、助管、学科竞赛、劳动教育等活动，经组织单位或学部审核认定，可记录学分，但不计入培养要求的最低总学分。